Abril 2011

04 Abril 2011

CONTA ATRÁS 4

Durante tres meses estivemos ensinando sobre as novas tecnoloxías:

Grupo de Iniciación, tiveron o seu primeiro contacto co ordenador en Xaneiro agora en Abril obsérvase unha gran evolución. Esas alumnas que tiñan medo a pulsar nunha tecla agora atrévense e indagar. Obsérvase unha maior fluidez a hora de buscar en Internet, manexar o rato, utilizar o teclado... ¡Estanse logrando os obxectivos!

Grupo de avanzado, tiñan uns coñecementos sobre o uso das novas tecnoloxías pero, despois destes tres meses observase un maior manexo e fluidez a hora de traballar co correo electrónico, as redes sociais… vexe unha evolución nos novos coñecementos, observanse alumnas autónomas que ante un problema saben buscar as solucións. ¡Os obxectivos estanse cumplindo!

¡¡¡PARABÉNS A TODAS/OS AS/OS ALUMNAS/OS!!! ¡¡SEGUIDE APRENDENDO!!

by Val da lourinha... on Lun, 04/04/2011 - 10:27

01 Abril 2011

BAILE LATINO 3

Hola, ¿que tal?

Cuanto tiempo sin pasar por aqui a saludaros, es que a cabeza non para....jajajaj

Pues comentaros que ahora me he anotado en clases de bailes latinos, a los que voy todos los viernes, soy una petarda pero me divierto un rato, salgo de la rutina.

Es una manera de desconectar, de reirse uno de si mismo, está muy bien. Bueno os dejo, pronto volveré a saludaros

Un saludo

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by Bego on Vie, 01/04/2011 - 21:16

01 Abril 2011

II Guía de Literatura Infantil e Xuvenil non discriminatoria

La Secretaría de Igualdade presentó esta semana la II Guía de Literatura Infantil y Juvenil NO discriminatoria, que recoge 50 obras de la literatura en gallego destinadas a los niños niñas de entre 0 e 18 años, en las que se recoge el valor de la igualdad y se rompe con los estereotipos sexistas.

La guía fue elaborada por la Asociación Galega do Libro Infantil e Xuvenil de Galicia (GALIX) por encargo de la Secretaría Xeral da Igualdade y la Consellería de Educación e Ordenación Universitaria de la Xunta de Galicia, a través de su Seminario Permanente de Educación para la Igualdad, que tiene por objetivo trabajar en la formación e información del profesorado, y de las madres y padres, cara su implicación en la consecución de una escuela coeducativa e igualitaria, en la que desaparezcan prejuícios de carácter sexista y que permita el desarrollo libre e integral de las personas.

Fuente: http://igualdade.xunta.es